回顾丨一周德育观点摘要（2.5-2.10）

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专家经典语录分享；

学者精彩观点呈现；

这里是一周德育观点精选——

与您分享上周内中国德育公众号发表的精彩内容，

每一篇都不容错过

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观点分享：

良好的区域民主环境，是推进学校民主管理建设的重要动力；自上而下的政府强力推动，在学校民主管理起步阶段起着重要作用；校长管理观念的转变，是学校民主管理有效实施和持久推进的根本因素；社会的积极参与是学校持续快速发展的不竭动力；规范选举、大胆放权，切实赋予学校相关利益群体参与学校管理的决策权、监督权，是学校民主管理有效落实的重要保证。

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科学研究发现，人的幸福感有50%和遗传基因相关（就是我们每个人都有一个50%的先天的倾向性），10%会受到环境的影响，剩下的40%和我们的心态和社会技能有关。遗传基因和环境不是我们可以改变的，但是我们可以去把握好那剩下的40%，也就是怎样拥有好的心态和社会技能，从而让我们更加幸福。

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观点分享：

看似不起眼的阅报栏，但它是学校文明的一个窗口、书香校园的一个符号。它像点缀在校园里的文化纽扣，承载着一代代人的记忆，传播着来自世界各地的文化讯息，滋养着师生贫瘠的精神世界，是一处会说话的景物。

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观点分享：

一切科学发现和技术发明，应该更好地启迪人们去捍卫和追求生命的自由，而不是适得其反使人们失去生命的自由；应该帮助人们去追求身心的健康和谐，而不是适得其反使人们失去内在的均衡与和谐；应该帮助人们去追求更加幸福而富有尊严的生活，而不是适得其反使人们失去人的尊严与幸福；应该帮助人们更充分的实现对世界对生活对生命的爱，而不是适得其反使人们失去对世界对生活对生命的爱。

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观点分享：

• 班级故事的书写，不单单记录的是故事的原貌，更重要的是要从原貌中体现班主任的教育理念。

• 成长之路，写作是光！写班级故事，成就了我四个“自我力”。也正是这四个“自我力”，唤醒了我的教育生命力，启动了自我成长的内驱力。

拓展阅读一周德育观点摘要（1.22—1.28） 一周德育观点摘要（1.29—2.2） 

【栏目策划：秦岩】

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